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Direction de la Formation et de l’Intégration

 Fonctions principales de la Direction:


1. Identifier les capacités et les compétences de base chez le personnel de l’Université et les étudiants.
2. Participer à l'orientation professionnelle du personnel afin d’établir leur carrière selon leurs capacités et perspectives tout en respectant la mission et les objectifs de l’Université.
3. Participer à l'orientation et à la direction des étudiants pour les aider aussi bien à déterminer des plans compatibles avec leurs capacités qu’ à résoudre leurs difficultés d'apprentissage.
4. Contribuer à créer des Forums électroniques interactifs pour les étudiants en collaboration avec des universités locales et internationales et dans un objectif d’échange de connaissances et de cultures.
5. Fournir des expériences d'apprentissage scientifiques par l’enseignement interactif et les jeux de rôle éducatifs pour donner aux étudiants de réelles chances pour participer au processus pédagogique.
6. Fournir des opportunités de formation professionnelle pour aider les étudiants à s'engager dans la vie pratique.
7. Appliquer le plan annuel de formation et d’intégration pour le personnel de l’Université et dans les limites du budget attribué.
8. Etudier les programmes et les offres proposés par les Centres de formation.
9. Assurer le suivi des demandes de formation ; effectuer l'inscription aux cours de formation ; et les faire évaluer par les stagiaires.
10. Superviser les deux types de formation : interne et externe ; se coordonner avec les Centres de formation et les formateurs ; suivre la formation pour s’assurer que les objectifs souhaités soient atteints.
11. Faire une évaluation détaillée du programme de la formation qui cible (les formateurs, le contenu de la formation, l'organisme, le lieu et les outils de la formation).
12. Préparer les rapports sur les programmes de formation.
13. Calculer le retour sur investissement de la formation (ROI). 
14. Organiser des stages et des ateliers à objectif informatif pour les nouveaux employés et étudiants.
15. Suggérer la participation à des ateliers, colloques, conférences locales et internationales en coordination avec les départements et directions scientifiques compétentes.
16. Fournir tout le matériel nécessaire pour la formation.
17. Proposer de fournir et d'archiver tout le matériel de la formation : livres, publications et programmes.
 

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